DESCRIPTIF DU PROJET ET DES BÉNÉFICIAIRES
Un cycle de sept séances de médiation équine à la Société hippique de Colmar pour une classe de 23 élèves de 10 ans du quartier prioritaire Europe. Les élèves apprennent à approcher, soigner et monter un poney ; l’activité sert de support pour travailler la confiance en soi, la gestion des émotions, la coopération et l’autonomie. Le projet se termine par une exposition en juin.
OBJECTIFS
- Apprendre à approcher, soigner et monter un poney
- Développer la persévérance, l’autonomie et l’esprit d’initiative
- Coopérer et s’entraider
- Respecter des règles et être attentif aux consignes et à l’animal
PRÉSENTATION DU PORTEUR DU PROJET/ASSOCIATION
Le projet est porté par une enseignante d’une école primaire REP+ située dans le quartier prioritaire Europe, à Colmar, où les élèves rencontrent des difficultés scolaires et sociales. Elle y mène depuis vingt ans des projets forts, liés aux apprentissages, qui permettent aux élèves de s’engager de façon responsable et de construire un rapport positif à l’école.
